Школьный музей

В настоящее время школьное историческое краеведение занимает большое место в образовании и воспитании школьников. Школьный музей является своеобразным музейным учреждением, поскольку он ведет в меру своих возможностей поисково-собирательную работу, экспонирование и пропаганду имеющихся коллекций в соответствии с учебно-воспитательными задачами школы. Актуальность исследовательской работы заключается в необходимости приобщения подрастающего поколения к своим историческим корням, привитии чувства патриотизма и любви к своей Родине. Создание и практическая деятельность школьного краеведческого музея приобщает ребят к практико-поисковой деятельности, привлекая их самостоятельному изучению родной истории. Цель работы – показать значение школьного краеведческого музея в патриотическом воспитании подрастающего поколения. В процессе написания работы были поставлены следующие задачи: изучить особенности и необходимость создания музея на базе образовательной организации, в частности школы; изучить функциональную значимость музея; проследить процесс практической работы музея. В процессе работы были использованы следующие методы: поиск литературы по обозначенной теме; интервьюирование потребителей; анкетный опрос. Главными источниками написания работы послужили доклады, речи, произнесенные директорами, заведующими школьных музеев, благодаря чему появилась уникальная возможность наиболее близкого прикосновения к самой сути вопроса о значении школьного музея в патриотическом воспитании подрастающего поколения.